一、《辦法(試行)》出臺的目的是什么,？
為認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,，加快實施人才強教戰(zhàn)略,，培養(yǎng)高層次教育人才隊伍,，選拔能夠發(fā)揮骨干示范引領(lǐng)作用的知名教師和特級教師,、正高級教師的后備人選，推動我縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。
二,、哪些人員可以參加墊江名師評選？
全縣普通中學(xué),、小學(xué),、中職學(xué)校,、幼兒園、特殊教育學(xué)校,、教師進修學(xué)校等在職在崗教師可以參加墊江名師評選,。
三,、墊江名師幾年開展一次評選？
墊江名師每三年評選一屆,。每屆“墊江名師”評選不超過20名，納入全縣教育系統(tǒng)人才庫管理,。
四,、墊江名師評選的基本原則有哪些,？
（一）客觀公正，競爭擇優(yōu),。
（二）突出高端,，重點支持。
（三）統(tǒng)籌兼顧,，創(chuàng)新機制,。
（四）注重實效，強化考評,。
五,、墊江名師的評選條件有哪些,？
（一）墊江名師評選的基本條件
1．男教師年齡在55周歲以下,，女教師在50周歲以下。具有本科及以上學(xué)歷（特別優(yōu)秀者可為?？疲小督處煼ā芬?guī)定的相應(yīng)教師資格,，具有高級教師及以上職稱（特別優(yōu)秀者可放寬為一級教師職稱）,。具有良好的學(xué)科教師素養(yǎng)、信息化素養(yǎng),，普通話,、計算機水平達(dá)標(biāo),。
2．師德高尚，堪為楷模,。熱愛祖國,，忠誠教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，具有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,，積極踐行“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”等要求,，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，為人師表,，在廣大師生和家長中享有較高聲譽,。
3．愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān),。在教育教學(xué)第一線工作十年及以上,，有三年以上班主任工作經(jīng)歷，有兩屆及以上畢業(yè)班工作經(jīng)歷,。
4．教學(xué)業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)質(zhì)量在全縣學(xué)校位居前列。在全縣能起教學(xué)示范作用,，并得到同行專家的公認(rèn),。近5年在縣級及以上承擔(dān)教學(xué)公開課、示范課,、觀摩課或?qū)ｎ}講座,、報告至少一次，效果良好,。參加市級及以上教學(xué)競賽并獲一,、二、三等獎,，或參加縣級教學(xué)競賽獲一等獎,。
5．教育科研能力強，成績突出,。教育科研成果在全縣有較高的知名度,，在近5年至少取得以下業(yè)績：
（1）主持市教育科研規(guī)劃課題或市教研（教改）課題或市職成教教科研課題，并通過成果鑒定或已完成準(zhǔn)予結(jié)題,，或主持縣級及以上科研課題獲獎,。
（2）獨立或作為第一作者在省市級專業(yè)刊物公開發(fā)表高質(zhì)量教科研、學(xué)校管理論文或獲省市一等獎以上論文1篇（教研人員2篇），或主編經(jīng)省市級中小學(xué)教材委員會審定通過的地方教材,，或主持編寫學(xué)校選修課（拓展性課程）教材獲省市級及以上精品課程獎項,。
6．具有培養(yǎng)、指導(dǎo)教師進行教育教學(xué)和研究工作的能力,。有明確的培養(yǎng)對象和培養(yǎng)目標(biāo),，有具體的培養(yǎng)步驟和途徑，所帶教師教學(xué)能力明顯提高,，并為同行所公認(rèn),。
7．曾獲得過縣級及以上綜合先進榮譽或市級及以上學(xué)術(shù)榮譽、教研（科研）成果等,。
（二）墊江名師評選的其他條件
1．對于擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的推薦人選,，擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后須仍擔(dān)任教學(xué)工作，且所教學(xué)科與申報“墊江名師”學(xué)科相一致,，近三年教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到本校同學(xué)科教師平均工作量三分之一以上,。
2．對于教研員推薦人選，須長期深入教學(xué)第一線指導(dǎo)教育教學(xué),，總結(jié)推廣課改教改經(jīng)驗，并在探索課程改革,、教學(xué)創(chuàng)新,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面作出突出成績；在本學(xué)科的教學(xué)研究與指導(dǎo)方面具有獨到之處,，對提高全縣該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量成績顯著,，在全縣具有較大影響力。
3．對于職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師推薦人選,，須在專業(yè)技能教學(xué)上具有研究和指導(dǎo)方面的獨到之處,，在探索課程改革、教學(xué)創(chuàng)新,、技術(shù)革新等方面成績突出,；屬雙師型教師，具有省市級技術(shù)能手稱號或所指導(dǎo)的學(xué)生取得省市學(xué)生技能大賽二等獎以上,，省市教師技能比賽中獲得一等獎,。
六、墊江名師評選有哪些程序,？
（一）本人申報,。教師根據(jù)評選條件和本人教育教學(xué)業(yè)績申報參評。
（二）單位推薦,。在教師個人申報的基礎(chǔ)上,，組織教師民主推薦，所在學(xué)校黨組織出具同意推薦意見,，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定推薦人選名單,。上報前須在學(xué)校醒目位置進行公示, 公示5個工作日無異議后上報縣教委,。
（三）專家評審。縣教委聘請同行專家（含縣外同行專家）,，組建專家評審委員會,，對參評對象的師德師風(fēng)、教學(xué)能力,、教科研水平和工作實績等方面進行考核,，集中進行課堂教學(xué)能力考核和答辯，按評選名額擇優(yōu)提出建議人選名單,。
（四）組織認(rèn)定,。縣委教育工委、縣教委根據(jù)專家評審意見,，按有關(guān)程序研究確定墊江名師人選,。
（五）公示公布。對組織認(rèn)定的墊江名師人選,，進行公示,，公示無異議的（公示時間不少于5個工作日），發(fā)文公布,。
七,、墊江名師享有哪些待遇？
（一）頒發(fā)“墊江名師”榮譽證書,。
（二）所在單位應(yīng)積極支持墊江名師開展教育教學(xué)及教科研活動,，并為他們開展活動和業(yè)務(wù)進修提供時間及經(jīng)費保障，原則上學(xué)校每年應(yīng)提供墊江名師學(xué)習(xí)報刊,、研究資料,、學(xué)習(xí)網(wǎng)卡等費用不超過3000元（據(jù)實報銷）。
（三）支持墊江名師參加理論培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),，優(yōu)先選派赴國內(nèi)外進修培訓(xùn),，或到國內(nèi)外訪學(xué)研修、參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議,、學(xué)術(shù)交流活動,。
（四）支持名師承擔(dān)重大教學(xué)科研項目、重點學(xué)科任務(wù)和國內(nèi)外交流合作項目,，支持名師建立,、擴建教學(xué)創(chuàng)新團隊。符合條件的名師可以申請成立“名師工作室”,，名師工作室經(jīng)費支持及有關(guān)要求按《墊江縣中小學(xué)名師工作室管理辦法》執(zhí)行,。
（五）優(yōu)先推薦參評重慶市特級教師、重慶市教學(xué)名師、重慶市學(xué)科帶頭人,，申報正高級教師,，同等條件下墊江名師優(yōu)先。
（六）墊江名師在職稱評聘時,，同等條件下優(yōu)先,。
八、墊江名師應(yīng)履行哪些職責(zé)
（一）每學(xué)年須完成本學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)工作量的教學(xué)任務(wù),，以及教研任務(wù),，并在本職工作中做出表率，教學(xué)質(zhì)量保持領(lǐng)先水平,。
（二）負(fù)責(zé)指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，促進年輕教師專業(yè)成長,，每年指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師1—2名,，所指導(dǎo)培養(yǎng)的對象成長為骨干教師或后備人才。
（三）每學(xué)年須在區(qū)縣級及以上舉行示范課,、觀摩課或?qū)ｎ}講座1次以上,，主持區(qū)縣級及以上教研活動2次以上，積極開展送教下鄉(xiāng)活動,。
（四）有論著出版,，或在考核周期內(nèi)，有3篇以上教育教學(xué)論文在省市級以上刊物發(fā)表或獲教育行政,、教科研部門優(yōu)秀論文評選縣一等獎、省市二等獎以上,。
（五）深化教學(xué)改革,，承擔(dān)市、縣級教育科研課題并取得成果,，或在課程改革中取得成績,，主編或參編校本教材。
（六）加強業(yè)務(wù)進修,，進一步提升專業(yè)水平和學(xué)術(shù)聲望,。
九、如何加強墊江名師的考核管理,？
（一）“墊江名師”實行動態(tài)管理,，周期3年。對成果特別突出,、貢獻特別巨大的名師,，可享受2個周期的支持。
（二）“墊江名師”實行年度考核和任期考核?？己瞬扇∧甓葓蟾?、中期評價、終期考核等方式進行,。第二年進行中期評價,，第三年進行終期考核，根據(jù)終期考核結(jié)果決定是否享受第二個周期支持,。年度報告由教學(xué)名師本人據(jù)實撰寫,，中期評價和終期考核縣教委、縣教師進修校組織實施,。中期評價不設(shè)硬性指標(biāo),，以主觀評價為主。終期考核注重實績,，邀請相關(guān)專家對名師進行評價考核,，重點對名師的師德表現(xiàn)、教學(xué)創(chuàng)新,、課題研究,、教學(xué)成果及學(xué)生評價等情況進行認(rèn)定。
（三）“墊江名師”出現(xiàn)違規(guī),、違紀(jì)情形,，受到處分的，一律取消其稱號及相關(guān)待遇,。
（四）“墊江名師”辭職,、自動離職、調(diào)離本縣和教育系統(tǒng)及教育教學(xué)崗位的,，其稱號及相關(guān)待遇予以取消,。
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