2023年度-12500231451993363J-墊江縣沙坪小學校
大中小統(tǒng)一社會信用代碼
12500231451993363J
事業(yè)單位法人年度報告書
(2023年度)
|
單 位 名 稱 |
墊江縣沙坪小學校 |
國家事業(yè)單位登記管理局制
|
《事業(yè) 單位 法人 證書》 登載 事項 |
單位名稱 |
墊江縣沙坪小學校 | ||
|
宗旨和 業(yè)務范圍 |
實施小學義務教育。適齡兒童義務教育 全面推進素質教育 學校衛(wèi)生、安全,、穩(wěn)定 學校經(jīng)費與校產(chǎn)管理 師資隊伍建設 學前兒童教育與保育 制定本區(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃 | |||
|
住????所 |
墊江縣沙坪鎮(zhèn)湖西路88號 | |||
|
法定代表人 |
石慶 | |||
|
開辦資金 |
708(萬元) | |||
|
經(jīng)費來源 |
財政補助(全額撥款) | |||
|
舉辦單位 |
墊江縣教育委員會 | |||
|
資產(chǎn) 損益 情況 |
凈資產(chǎn)合計(所有者權益合計) | |||
|
年初數(shù)(萬元) |
年末數(shù)(萬元) | |||
|
429.1 |
420.33 | |||
|
網(wǎng)上名稱 |
墊江縣沙坪小學校.公益 |
從業(yè)人數(shù) |
80 | |
|
對《條 例》和 實施細 則有關 變更登 記規(guī)定 的執(zhí)行 情??況 |
無 | |||
|
開 展 業(yè) 務 活 動 情 況 |
一,、嚴格執(zhí)行本單位章程 二、開展的具體業(yè)務活動 (一)堅持“五育并舉”,培育全面發(fā)展時代新人 以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷培育有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人 1,、 堅守德育主陣地,踐行立德樹人 堅持把德育放在第一位,深入落實學校《德育工作方案》。持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦,建設大思政,、行走的思政,充分發(fā)揮思政課鑄魂育人主渠道和學科協(xié)同育人作用,。設立了副班主任,明確了正,、副班主任工作職責,修訂了《班主任工作考核細則》,開展了少先隊大隊干部的競聘活動。狠抓養(yǎng)成教育,提高德育實效,。結合《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,繼續(xù)強化了學生良好行為習慣的培養(yǎng),繼續(xù)推行教師值周,、紅領巾監(jiān)督崗制度,落實班級常規(guī)量化考核,開展爭奪“流動紅旗”競賽,。 2、聚焦課堂教學質量,提升核心素養(yǎng) 深化基于“提升素養(yǎng)”的教學改革,全面推進“五主五步,當堂達標”課堂教學模式的靈活運用,。舉行了骨干教師課堂教學改革示范課、新教師展示課暨課堂教學改革研討課活動,、“五主五步,當堂達標”課堂教學改革研討課暨青年教師優(yōu)質課大賽、數(shù)學教研組教學研討課競賽活動,。持續(xù)開展書香校園建設,以紅色經(jīng)典書籍浸潤心靈,表彰“書香教師”“書香班級”“書香家庭”“耕讀少年”。 3,、克服場地限制發(fā)展體育,提升健康水平 抓好兒童青少年近視防控,做好定期視力篩查,強化體質健康監(jiān)測工作,克服學校場地限制,落實體育課程,創(chuàng)新大課間活動,認真開展形式多樣的體育健身運動,積極預防“小胖墩”“小眼鏡”問題,。學校獲2023年墊江縣學生籃球賽小學組男子三等獎和女子三等獎、2023年墊江縣中小學生田徑賽小學甲組團體三等獎,、2023年墊江縣中小學生田徑賽小學甲組體育道德風尚獎,。 4,、挖掘師資落實藝術課程,提高藝術素養(yǎng) 調整挖掘師資潛力,配齊藝術學科教師,開齊藝術課程。結合書香校園建設,辦好班級黑板報,征集師生優(yōu)秀書畫作品開展美化校園活動,。依托課后服務,、各種競賽、每周升旗儀式進行才藝展演、2023年“迎中秋 慶國慶”主題實踐活動攝影作品競賽等積極搭建藝術活動平臺,開展豐富多彩的課外美育實踐活動,引導學生培養(yǎng)興趣,、發(fā)展特長。 5,、利用基地開展勞動實踐,培養(yǎng)勞動技能 充分利用全國最美鄉(xiāng)村畢橋村實踐基地、沙坪社區(qū)菊花種植基地和農(nóng)村家庭教育資源,開展“耕耘小廚”勞動實踐基地及農(nóng)耕勞動實踐活動,1-6年級每班輪流在“耕耘體驗館”學習做菜,一年級水果拼盤,、二年級煮水餃,、三年級豌豆肉末、四年級重慶小面,、五年級宮保雞丁、六年級青椒回鍋肉,實現(xiàn)每學期學會一種家常菜(小學期間做好一桌菜)的教學目標,提高學生廚房烹飪技術,引導學生體驗美食美味,增強對生活的熱愛之情,。引導學生在家長指導下完成《勞動清單》,開展勞動實踐和家務活動,掌握一定的種植、養(yǎng)殖技能,。 (二)深化教育改革,辦好人民滿意的教育 緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”,持續(xù)深化課程課堂教學改革,增強學校發(fā)展動力,激發(fā)師生辦學活力,推動學校高質量發(fā)展,。 1、切實做好“雙減”工作減輕學生負擔全面加強“五項管理”,持續(xù)推進“雙減”工作,。利用宣傳欄,、顯示屏、明白卡等形式持續(xù)加大“雙減”宣傳力度,。組織召開好“雙減”工作推進會,、課堂教學改革研討會、作業(yè)設計研討會,、課后服務觀摩會,進一步提高教師作業(yè)設計能力水平,、課后服務水平,、課堂教學能力,堅持每周年級作業(yè)統(tǒng)籌和公示制度,優(yōu)化課后服務課程,真正減輕負擔讓學生陽光成長,。 2、 深度學習《課程標準》推進課堂教學改革 實施基于“落實課改”的課程計劃,。積極構建 “國家基礎課程+校本拓展課程+活動體驗課程”沙坪小學“耕耘”課程體系,開齊上足每門學科,促進課程校本化,、活動化、生活化,。深入推進實施“基礎教育課程教學改革深化行動”,堅持“學為中心”,聚焦課堂提升,、有效作業(yè),、學習評價、教學常規(guī)等四大優(yōu)化行動,推進教與學方式轉變,全面提升教育教學質量。30余位老師撰寫論文參加縣2023年課堂教學改革論文大賽,。 3.、全面整改推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展 堅持“問題導向,、整改落實”,對照《義務教育優(yōu)質均衡督導評估重點指標采集表(小學)》,、《義務教育優(yōu)質均衡督導評估重點指標匯總表(小學)》,按要求完成沙坪小學存在的“每百名學生擁有體育、藝術專任教師數(shù),、生均教學儀器設備值”等2個問題整改任務,確保創(chuàng)建工作相關指標達標,。 4.、因地制宜拓展資源提升學生科技素養(yǎng) 深化科學教育改革,加強實驗教學,強化學生動手操作實驗,加強科學教育實踐活動,持續(xù)深入開展科普教育,提升學生解決實際問題的能力,發(fā)展學生科學素養(yǎng)。 5,、 持續(xù)賦能搭建平臺促進教師專業(yè)成長 落實雙培養(yǎng)機制,優(yōu)化“結對”幫扶機制,實施“青藍工程”結對2對,促進青年教師成長。建立示范引領機制,骨干教師江曉、張喜艷分別上了1堂語文,、數(shù)學的課堂教學改革示范課,。張婭老師參加新民學區(qū)2023年秋期小學語文表達課競賽獲二等獎;胡春老師參加新民學區(qū)2023秋期小學數(shù)學新教師優(yōu)質課大賽獲二等獎;彭知瓊老師參加墊江縣2023年“閱讀精品課”遴選活動獲三等獎;參加墊江縣2023年基礎教育精品課遴選活動蹇陽獲二等獎,、彭知瓊老師獲三等獎。廖鑫欣,、蘭鵬,、彭知瓊,、劉巧靈,、晏麗華等5位老師10余篇論文在期刊發(fā)表。 (三)落實常規(guī)管理,著力提升育人質量 加強教學“六認真”管理,緊緊牽住質量發(fā)展牛牌子,樹牢“質量就是生命,質量就是尊嚴”的意識,著力提升育人質量,。 1.,、落實行政管理 嚴格執(zhí)行《墊江縣沙坪小學校校長辦公會議(校務會議)議事規(guī)則(試行)》,發(fā)揮好行政示范引領作用,。落實行政“四個1”(聯(lián)系1個年級,、指導1個學科、轉化1個質量薄弱班,、培養(yǎng)1位教師)的工作機制,。落實學區(qū)“四個2”(每周每個行政村聽2節(jié)課,學校每天抽查2人的當堂教案、每周全校推門聽課2節(jié),每天巡查2節(jié)課)教學管理要求,。 2,、 提升課程領導力 提升行政課程領導力,積極貫徹《義務教育課程方案》,科學制定學校課程實施方案,根據(jù)實際“一盤棋”落實《重慶市小學課程安排表》。全方位提升教師的課程領導力,擬定基于課標的“教學計劃”,拓展單元主題教學途徑,著力補齊能力測試短板,提升教師命題檢測和教學評價能力,。 3.,、加強學校常規(guī)督導 改進教學常規(guī)管理,學校督導室會同學校行政、考核小組,、年級組長共同對教師工作檢查考核,全期推門聽課38人次,抽查教師工作16次,學月工作檢查4次,發(fā)工作簡報4期,。落實常規(guī)督導與專項工作督導,墊江縣小學數(shù)學鄒軍名師工作室赴沙坪小學送教活動和教師進修校教學視導引領學校教學發(fā)展,積極開展學生家長社會評學評教,本年度學校在墊江縣2022-2023學年度學校辦學水平滿意度調查結果位次提升,。強化督導考核結果在干部任免、評優(yōu)評先,、年度考核,、職稱評聘、績效分配,遴選招錄等方面的運用,促進學校辦學水平提升,。 4,、 做好教師校本研修 開展基于“減負提質”的校本研修,開展“大思政”課程育德、“大單元”集體構課,、“問題導向”課題教研,“精準指向”作業(yè)研發(fā)等主題校本教研活動,。完成暑期教師全員培訓工作,全期舉行集體備課活動16次,教研活動9次。 5,、 落實教育科研 做好市質量監(jiān)測中心專項課題《教師績效評定的現(xiàn)狀,、問題及改進策略評價及結果應用研究》的開題和研究工作,廣泛征求教師意見,修訂學校評價體系制度,提升教師教學評價能力,改進和完善學生評價,不斷優(yōu)化學校、教師,、學生評價方式,。 6、 做好課后服務 優(yōu)化課后服務時間安排,豐富課后服務內容,落實作業(yè)答疑釋惑,進行個性化培優(yōu)輔差工作,。加強課后服務管理,完善保障機制,嚴防“三亂”現(xiàn)象發(fā)生,。確保指導學生盡量在校內完成作業(yè)的同時,做好走班教學,根據(jù)自身興趣愛好和特長自主選擇開展豐富多彩的文體、閱讀,、興趣小組及社團活動,滿足學生多樣化需求,使學生樂于參加課后服務,。 ())強化安全衛(wèi)生工作,筑牢校園安全防線 堅持預防為主、防治結合,、加強教育,、群防群治的原則,切實增強學生的安全意識和自我防護能力。 1,、 壓緊壓實安全責任拉緊“責任鏈” 優(yōu)化完善安全防控體系,進一步細化“黨政同責,一崗雙責”,建立“橫向到邊,縱向到底”的全覆蓋責任體系,。學校與全校教職工和班主任層層簽訂安全目標責任書、教職工守法出行交通安全承諾書,反詐責任書,與學生家長簽訂了防溺水,防性侵,、假期安全等責任書,。向家長發(fā)放防范性侵告家長書、防溺水安全致家長的一封信,、元旦放假告家長書,、寒假安全告家長書等緊繃安全之弦。 2,、 深入開展安全教育防范筑牢防護墻 持續(xù)開展“莎姐守未”專項行動,舉行防欺凌,、防性侵等主題班會、講座,、家長會,、集中教育等活動,邀請法治副校長進校園宣講,開展第十個國家憲法日“憲法晨讀”和“弘揚憲法精神,建設法治文化”主題班隊活動,。多形式開展防溺水、反詐騙,、防高墜,、交通安全、食品安全,、傳染病防控,、反詐騙等重點領域和薄弱環(huán)節(jié)安全教育,切實防范學生個體極端事件、學生欺凌與校園暴力等對學生的侵害,抓實抓好預防青少年違法犯罪和預防學生非正常傷亡工作,。 | |||
|
相關資質認可或執(zhí)業(yè)許可證明文件及有效期 |
無 | |||
|
績 效 和受獎懲及訴訟投訴情????況 |
無 | |||
|
接受捐贈 資助及使用 情 況 |
無 | |||
